Фольклор
Тести
Варіант 1
1. Фольклор - це: а) написане; б) усна народна творчість; в) авторські твори.
2. Назвіть найменші жанри УНТ:
а) казки; б) прислів'я; в) пісні; г) приказки; д) загадки.
3. Художні тексти, відтворені іншою мовою - це твори…
а) перекладні; б) оригінальні; в) переспів.
4. Послідовність подій в художньому творі - це:
а) антитеза; б) сюжет; в) алегорія
5. Образний вислів, який дає яскраву оцінку (незакінчена думка) - це:
а) приказка; б) прислів'я; в) пісня; г) загадка.
6. Інакомовний опис одного предмета за допомогою іншого, що є підказкою для правильної відповіді - це:
а) приказка; б) прислів'я; в) пісня; г) загадка.
7. Головна відмінність народних і літературних казок:
а) літературні казки набагато більші за змістом;
б) наявність конкретного автора літературної казки;
в) в літературній казці більше персонажів.
8. Які казки найстаріші? а) про тварин; б) чарівні; в) соціально-побутові.
9. Казка «Фарбований шакал» - це народна казка:
а) арабська; б) індійська; в) німецька; г) китайська; д) японська.
10. «Іссумбосі, або «Хлопчик-мізинчик» - це казка:
а) арабська; б) індійська; в) німецька; г) китайська; д) японська.
11. «Синдбад-мореплавець» - це казка:
а) арабська; б) індійська; в) німецька; г) китайська; д) японська.
12. Казка «Фарбований шакал» входить до збірки:
а) «Панчатантра»;
б) «Пригоди Синдбада-мореплавця»;
в) «Тисяча і одна ніч».
13. Шахразада - це персонаж збірки казок:
а) «Панчатантра»; б) «Пригоди Синдбада-мореплавця»; в) «Тисяча і одна ніч».
14. Чандарава - це головний персонаж казки:
а) «Фарбований шакал»; б) «Синдбад-мореплавець»;
в)«Пані Метелиця»; г) «Пензлик Маляна».
д)«Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик».
15.Чарівний молоток належав:
а) Маляні; б) Іссумбосі; в)чудовиськам; г) пані Метелиці; д) Синдбаду.
16. Яку винагороду отримав Малян?
а) золото; б) чарівного пензлика; в) вцілілий товар.
17. Яку винагороду отримала пасербиця?
а) вцілілий товар; б) золото; в) чарівного пензлика.
18. В образі Синдбада народ прославляє:
а) жагу до пізнання світу; б) працьовитість і доброту;
в) вміння знаходити вихід зі складних ситуацій; г) жагу до мистецтва.
19. Брати Грімм - це:
а) автори німецьких казок; б) збирачі казок; в) перекладачі.
20. Прийом антитези використано народом в казці:
а) «Фарбований шакал»; б) «Синдбад-мореплавець»;
в)«Пані Метелиця»; г) «Пензлик Маляна».
д)«Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик».
21. За деталями національного колориту вкажіть японську народну казку:
а) хасі, гета, кімоно; б) Шива, Брахман, Раджа.
22. В казці про Синдбада народ стверджує, що доля людини залежить:
а) від обставин; б) від Бога; в) від самої людини.
23. Твір «Коли ще звірі говорили» Іван Франко написав за мотивами:
а) збірки «Пачатантра»;
б) «Тисяча і одна ніч»;
в) «Пригоди Синдбада-мореплавця».
24.«Синдбад-мореплавець» - це казка:
а) про тварин; б) соціально-побутова; в) чарівна.
Варіант 2
-
Слово література у перекладі означає:
а) сказане; б) написане; в) написане і сказане.
2. Сукупність усіх творів художньої літератури всіх країн світу від давнини і до наших днів - це:
а) світова література; б) зарубіжна література; в) національна література.
3. Художні тексти, які ми читаємо тією мовою, якою їх було написано, це:
а) оригінальні твори; б) перекладні твори; в) переспівані твори.
4. Творець художніх текстів - це: а) перекладач; б) автор.
5. Стислий влучний народний вислів повчального змісту, побудований як завершене судження-це:
а) загадка; б) приказка; в) прислів'я; г) пісня.
6. Різновид УНТ, в якому поєднується елементи словесного і музичного мистецтва - це:
а) загадка; б) приказка; в) прислів'я; г) пісня.
7. Розповідь про вигадані події з фантастичними елементами - це:
а) казка; б) оповідання; в) повість.
8. Інакомовне зображення рис характеру, поведінки людей в образах тварин - це:
а) сюжет; б) антитеза; в) алегорія.
9. «Панчатантра» - це збірка народних казок:
а) арабська; б) індійська; в) німецька; г) китайська; д) японська.
10. «Пензлик Маляна» - це народна казка:
а) арабська; б) індійська; в) німецька; г) китайська; д) японська.
11. «Пані Метелиця» - це казка:
а) арабська; б) індійська; в) німецька; г) китайська; д) японська.
12. Сюжети, які повторюються в казках різних народів називаються:
а) «мандрівними»; б) народними; в) літературними.
13. Збірка «Тисяча і одна ніч» - належить народам:
а) Давнього Сходу; б) китайському народу; в) німецькому народу.
14.Чарівний пензлик належав:
а) Синдбаду; б) пасербиці; в) Синдбаду; г) Маляні; д) Іссумбосі.
15. Пасербиця - це персонаж казки:
а) «Пензлик Маляна»; б) «Пані Метелиця».
в) «Фарбований шакал»; г) «Синдбад-мореплавець»;
д) «Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик».
16. За що був покараний шакал Чандарава?
а) за зраду родичів; б) за те, що обдурював звірів; в) за перевищення влади.
17. Яку винагороду отримав Синдбад?
а) його товар вцілів; б) чарівного пензлика; в) чарівний молоток; г) золото.
18. В образі Маляни народ прославляє:
а) жагу до пізнання світу; б) працьовитість і доброту;
в) вміння знаходити вихід зі складних ситуацій; г) жагу до мистецтва.
19. Різке протиставлення героїв, ситуацій, характерів, душевних або природних станів-це:
а) антитеза; б) сюжет; в) загадка.
20. Вкажи казки, в основі яких лежить «мандрівний» сюжет:
а) «Фарбований шакал»; б) «Синдбад-мореплавець»;
в) «Пані Метелиця»; г) «Пензлик Маляна»;
д) «Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик».
21. За деталями національного колориту вкажіть індійську народну казку «Фарбований шакал»:
а) Шива, Брахман, Раджа; б) хасі, гета, кімоно.
22. Чим Синдбада найбільше приваблювали подорожі?
а) бажання до збагачення;
б) жага до пізнання світу;
в) тяга до мандрівок і пригод.
23. Твір «Фарбований лис» Іван Франко написав за мотивами:
а) збірки казок «Тисяча і одна ніч»;
б) «Фарбований шакал»;
в) німецьких народних казок.
24. «Пані Метелиця» - це казка:
а) про тварин; б) соціально-побутова; в) чарівна.
Фольклор
Літературна казка
Тести
-
Вкажіть головну відмінність літературної казки від народної:
а) більша за об’ємом; б) має конкретного автора; в) відразу була записана.
2. О.С.Пушкін – це поет:
а) італійський; б) данський; в) ірландський; г) російський.
3. О.Уайльд – це письменник:
а) італійський; б) данський; в) ірландський; г) російський.
4. Г.К.Андерсен – це казкар:
а) італійський; б) данський; в) ірландський; г) російський.
5. Казка «Про мертву царівну і сімох богатирів» належить перу:
а) О.С.Пушкіна; б) О.Уайльда; в) Дж.Родарі; г) Г.К.Андерсена.
6. Казка «Соловей» належить перу:
а) О.С.Пушкіна; б) О.Уайльда; в) Дж.Родарі; г) Г.К.Андерсена.
7. Казка «Хлопчик-зірка» належить перу:
а) О.С.Пушкіна; б) О.Уайльда; в) Дж.Родарі; г) Г.К.Андерсена.
8. Вкажіть автора цих казок: «Казка про золоту рибку», «Казка про золотого півника», «Казка про царя Салтана», «Казка про попа і його робітника Балду»:
а) О.С.Пушкін; б) Г.К.Андерсен; в) О.Вайльд; г) Дж.Родарі.
9. Вкажіть автора цих казок: «Щасливий принц»; «Вірний друг», «Соловейко і Троянда», «Незвичайна ракета».
а) О.С.Пушкін; б) Г.К.Андерсен; в) О.Вайльд; г) Дж.Родарі.
10. Вкажіть автора цих казок: «Гуси-лебеді», «Стійкий олов’яний солдатик», «Дюймовочка».
а) О.С.Пушкін; б) Г.К.Андерсен; в) О.Вайльд; г) Дж.Родарі.
11. Двірські дами, Богдихан, кухарка – це персонажі казки:
а) «Соловей»; б) «Казка про мертву царівну»; в) «Хлопчик-зірка» г) «Край лукомор’я …»
12. Прокажений, Зайчатко, старчиха, лісоруби – це персонажі казки:
а) «Соловей»; б) «Казка про мертву царівну»; в) «Хлопчик-зірка»; г) «Край лукомор’я …»
13. Єлисей, сонце, сім богатирів, чернавка – це персонажі казки:
а) «Соловей»; б) «Казка про мертву царівну»; в) «Хлопчик-зірка»; г) «Край лукомор’я …»
14. Тридцять витязів, царівна, Яга, Кащей – це персонажі твору:
а) «Соловей»; б) «Казка про мертву царівну»; в) «Хлопчик-зірка»; г) «Край лукомор’я …»
15. «Край лукомор’я дуб зелений…» - це: а) окрема казка;
б) це вступ до поеми «Руслан і Людмила»; в) це уривок з «Казки про мертву царівну».
16. Вкажіть персонажів «Край лукомор’я дуб зелений …», який придумав сам О.С.Пушкін:
а) кіт учений, тридцять витязів, дозорець;
б) королевич, цар, бурий вовк, Яга;
в) лісовик, богатир, нечувані страхіття.
17. У вступі до поеми «Руслан і Людмила» О.С.Пушкін уславив:
а) свою няню; �span class="color_2">б) розповів історію створення твору; в) уславив народну казку.
18. Любов до матері, як найцінніше, що є в світі прославляється в казці:
а) «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»; б) «Хлопчик-зірка»; в) «Соловейко».
19. Кращі людські риси: добро, покірність, терпимість, хазяйновитість прославляється в казці:
а) «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»; б) «Хлопчик-зірка»; в) «Соловейко».
20. Добро, прощення, мистецтво прославляється в казці:
а) «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»; б) «Хлопчик-зірка»; в) «Соловейко».
21. В «Казці про мертву царівну і сімох богатирів» автор протиставляє:
а) царицю і царівну; б) царівну і Єлисея; в) Єлисея і природні сили.
22. В казці «Соловейко» протиставляється:
а) Богдихан і його придворні;
б) справжнє мистецтво штучному;
в) Богдихан і Соловейко.
23. В Казці «Хлопчик-зірка» протиставлено:
а) внутрішній і зовнішній світ хлопчика;
б) Хлопчик-зірка і інші діти;
в) світ дитинства і дорослих.
24. Укажіть казку з мандрівним сюжетом про злу мачуху і пасербицю:
а) «Соловейко»; б) «Хлопчик-зірка»; в) «Казка про мертву царівну і сімох богатирів».
Природа і людина
Тести
1. Джон Кітс – це поет:
а) німецький; б) канадський; в) англійський.
2. Й.В.Гете – це поет:
а) німецький; б) канадський; в) англійський.
3. Г.Гейне – це поет:
а) німецький; б) канадський; в) англійський.
4. Е.Сетон-Томпсон – це письменник:
а) німецький; б) канадський; в) англійський.
5. Перу Д.Кітса належить твір:
а) «Лобо»; б) «Нічна пісня мандрівника»;
в) «Про коника та цвіркуна»; г) «Задзвени із глибини…».
6. Перу Г.Гейне належить твір:
а) «Лобо»; б) «Нічна пісня мандрівника»;
в) «Про коника та цвіркуна»; г) «Задзвени із глибини…».
7. Перу Е.Сетона-Томпсона належить твір:
а) «Лобо»; б) «Нічна пісня мандрівника»;
в) «Про коника та цвіркуна»; г) «Задзвени із глибини…».
8. Перу Й.В.Гете належить твір:
а) «Лобо»; б) «Нічна пісня мандрівника»;
в) «Про коника та цвіркуна»; г) «Задзвени із глибини…».
9. Опис природи в художньому творі – це:
а) метафора; б) пейзаж; в) епітет.
10. Образний вислів, який вживають у переносному значенні і ґрунтується на уподібненні одного іншому – це:
а) метафора; б) пейзаж; в) епітет.
11. Художнє означення, яке надає образу додаткових емоційних і змістових відтінків – це:
а) метафора; б) пейзаж; в) епітет.
12. Те, про що йдеться в художньому творі – це:
а) тема; б) пейзаж; в) ідея.
13. Основна думка художнього твору – це:
а) тема; б) пейзаж; в) ідея.
14. Співзвучність закінчень віршованих рядків – це :
а) метафора; б) ритм; в) рима.
15. Утворюється впорядкованим чергуванням наголошених і ненаголошених складів у рядку – це :
а) метафора; б) ритм; в) рима.
16. Твір «Лобо» - це за жанром:
а) оповідання; б) повість; в) роман.
17. «Зима поля заковує» - це:
а) метафора; б) епітет; в) уособлення.
18. У вірші «Про коника та цвіркуна» автор використовує:
а) порівняння; б) антитезу; в) художній паралелізм.
19. Вкажіть тему вірша «Нічна пісня подорожнього»:
а) спекотний полудень на сінокосі;
б) дощовий ранок;
в) нічний сон природи.
20. Квітка, що стала образом-символом в поезії Г.Гейне:
а) троянда; б) магнолія; в) фіалка.
21. Вірш «Зимової ночі» написав:
а) Й.В.Гете; б) Д.Кітс; в) Г.Гейне.
22. Ватажка вовчої зграї звали:
а) Бланка; б) Болто; в) Лобо.
23. Лобо боявся лише:
а) собак; б) отруєних приманок; в) вогнепальної зброї.
24. Як скінчилося життя Лобо?
а) помер в полоні; б) його отруїли; в) вбили з рушниці.
Світ дитинства й моральні цінності в літературі
Тести
1. Роберт Бернс – це поет:
а) англійський; б) американський.
2. Марк Твен – це письменник:
а) англійський; б) шотландський;
3. Елеонор Портер – це письменниця:
а) англійська; б) шотландська;
4. Твір «Поліанан» належить перу:
а) Елеонор Портер; б) Марка Твена; в) Роберта Бернса.
5. Твір «Чесна бідність» належить перу:
а) Елеонор Портер; б) Марка Твена;
6. Твір «Пригоди Тома Сойєра»» належить перу:
а) Елеонор Портер; б) Роберта Бернса.
7. Вкажи персонажів твору «Поліанна»:
а) Джон Пендлтон, Міс Полі, Ненсі;
б) лорд, король, лакейчук;
в) Джо Гарпер, Мері, місіс Тетчер.
8. Вкажи персонажів твору «Пригоди Тома Сойєра»:
а) Джон Пендлтон, Міс Полі, Ненсі;
б) лорд, король, лакейчук;
в) Джо Гарпер, Мері, місіс Тетчер.
9. Вкажи персонажів твору «Чесна бідність»:
а) Джон Пендлтон, Міс Полі, Ненсі;
б) лорд, король, лакейчук;
в) Джо Гарпер, Мері, місіс Тетчер.
10. Уславлення людських чеснот – це провідна тема твору:
а) «Поліанна»; б) «Пригоди Тома Сойєра».
11. Радісно-бешкетний світ дитинства та його цінності – це провідна тема твору:
а) «Поліанна»; б) «Чесна бідність»;
12. Уславлення людських чеснот – це провідна тема твору:
а) «Поліанна»; б) «Чесна бідність»; в) «Пригоди Тома Сойєра».
13. Вкажіть твір, в якому автор, щоб передати головну думку, використовує антитезу;
а) «Поліанна»; б) «Пригоди Тома Сойєра».
14. Вкажіть твір, в якому автор використовує автобіографічні факти:
а) «Поліанна»; б) «Чесна бідність»;
15. Вставте пропущене слово: А чесним бути в бідності – .... від усього.
а) найгірше; б) найкраще;
16. «Сама ця думка пекла його вогнем». Яка?
а) що він мусить працювати; б) що треба йти до школи; в) що треба йти на суд.
17. Том відкрив закон, що керує всіма людськими вчинками. Що це за закон?
а) люди домагаються того, що легко дається;
б) люди домагаються того, чого важко досягти;
в) люди відступають перед перешкодами.
18. Яким було ставлення до Гекльберрі Фінна всіх хлопців і Тома?
а) ненавиділи і страшилися; б) жаліли.
19. Де сховався Том, коли таємно повернувся з острова вночі?
а) під ліжком; б) на дереві; в) в коморі.
20. Хто врятував вдову Дуглас від розбійників?
а) Том Сойєр; б) Джо Гаррпер;
21. В печері Том пригости Беккі: а) весільним пирогом; б) персиком; в) хлібом.
22. Хто знайшов скарби, заховані індіанцем Джо?
а) Том і Гек; б) суддя Теччер; в) невідомі люди.
23. Як віддячила вдова Дуглас своєму рятівнику?
а) виплатила йому велику суму грошей;
б) розповіла пресі;
в) взяла до себе жити і виховувати.
24. Що сказав Том Геку для того, щоб той повернувся жити до вдови Дуглас?
а) що не буде з ним дружити, бо він невдячний;
б) що не візьме його до своєї ватаги розбійників;
в) що віддасть йому свою частку скарбів.
Світ дитинства та творчої уяви
Тести
1. Марк Твен – це письменник:
а) російський; б) американський; в) англійський.
2. Елеонор Портер – це письменниця:
а) російська; б) американська; в) англійська.
3. Льюїс Керролл – це письменник:
а) російський; б) американський; в) англійський.
4. Марина Цвєтаєва – це поетеса:
а) російська; б) американська; в) англійська.
5. Твір «Полліанна» належить перу:
а) М.Цвєтаєвої; б) М.Твена; в) Л.Керролла; г) Е.Портер.
6. Твір «Книжки в обкладинках червоних» належить перу:
а) М.Цвєтаєвої; б) М.Твена; в) Л.Керролла; г) Е.Портер.
7. Твір «Аліса в країні Див» належить перу:
а) М.Цвєтаєвої; б) М.Твена; в) Л.Керролла; г) Е.Портер.
8. Твір «Пригоди Тома Сойєра» належить перу:
а) М.Цвєтаєвої; б) М.Твена; в) Л.Керролла; г) Е.Портер.
9. Том, Беккі, Принц, Жебрак, Джо, Гек – імена цих персонажів зустрічаються в творі:
а) «Аліса в країні Див»; б) «Пригоди Тома Сойєра»;
в) «Книжки в обкладинках червоних»; г) «Полліанна».
10. Джо, Меф Поттер, Гек. Тітка Поллі – ці персонажі з твору:
а) «Аліса в країні Див»; б) «Пригоди Тома Сойєра»;
в) «Книжки в обкладинках червоних»; г) «Полліанна».
11. Ненсі, Тімоті, тітка Поллі – ці персонажі з твору:
а) «Аліса в країні Див»;б) «Пригоди Тома Сойєра»;
в) «Книжки в обкладинках червоних»;г) «Полліанна».
12. Герцогиня, Чеширський Кіт, Миша – ці персонажі з твору:
а) «Аліса в країні Див»; б) «Пригоди Тома Сойєра»;
в) «Книжки в обкладинках червоних»; г) «Полліанна».
13. Твір «Пригоди Тома Соєра» - це: а) повість; б) поезія; в) казка.
14. Твір «Книжки в обкладинках червоних» - це:
а) повість; б) поезія; в) казка.
15. Твір «Полліанна» - це: а) повість; б) поезія; в) казка.
16. Твір «Аліса в країні Див» - це: а) повість; б) поезія; в) казка.
17. «Я така щаслива», «Я така рада» - ця фраза належить:
а) ліричній героїні вірша; б) Тому Сойєру; в) Алісі; г) Полліанні.
18. «Коли комусь забагнеться чогось, треба щоб цього нелегко було досягти» - ця фраза належить:
а) ліричній героїні вірша; б) Тому Сойєру; в) Алісі; г) Полліанні».
19. «Як з книжкою чудово вдома!» - ця фраза належить:
а) ліричній героїні вірша; б) Тому Сойєру; в) Алісі; г) Полліанні».
20. «Усе дивасніше й дивасніше!» - ця фраза належить:
а) ліричній героїні вірша; б) Тому Сойєру; в) Алісі; г) Полліанні».
21. Які художні засоби створення образу Тома Соєра використовує автор?
а) портрет, вчинки, мова, ставлення до інших;
б) елементи фантастики, каламбур, прислів’я;
22. Чарівний світ літератури й мистецтва прославляється в творі:
а) «Аліса в країні Див»; б) «Пригоди Тома Сойєра»;
в) «Книжки в обкладинках червоних»; г) «Полліанна».
23. Ідея радості життя звучить у творі:
а) «Аліса в країні Див»; б) «Пригоди Тома Сойєра»;
в) «Книжки в обкладинках червоних»; г) «Полліанна».
24. Які художні засоби використовує автр, щоб створити уявний світ Аліси?
а) портрет, вчинки, мова, ставлення до інших;
б) елементи фантастики, каламбур, прислів’я;