ІІІ засідання творчої групи.Біоадекватна технологія. Створення мотиваторів та демотиваторів.

Мета: Ознайомлення з основами біоадекватного навчання; ознайомитися з призначенням мотиваторів та демотиваторів; ознайомитися з роботою серверів по їх створенню.

Основні етапи роботи

1. Малюнок «Мій настрій».

2. Подорож до цитрусового саду.

3. Анкета думок «Що ми знаємо про БАТ?

4. Налаштування. Однією рукою малюємо горизонтальну вісімку, потім обома руками разом.

5. Перегляд відеоролика.

6. Фізкультхвилинка. Присядьте, уявіть, що ви зернятко мандарина, яке посадили в землю. Його щедро поливає дощик і воно повільно починає проростати. Ви пробиваєтесь крізь землю. Тягнетесь догори, ще вище, вище. І ось ви розпустили свою рясну крону. Гілки дерева гойдає вітерець. Під деревом росте зелена соковита травичка. Погладьте її.

7. Презентація буклета.

8. Малювання образона. Плоди чудо-дерева (ключові слова по темі)